Профессия [специальность/ направление подготовки: «ФИЛОЛОГИЯ»

Срок обучения:

• очная форма обучения — 2 года

Профиль (и): «Теория и практика коммуникации»

Квалификация: магистр

Базовое образование:

• высшее профессиональное образование с квалификацией бакалавра или специалиста.

Профильные предметы:

вступительное испытание в форме комплексного экзамена

Описание профессии / специальности/   направления подготовки:

Теория культурной коммуникации - поле актуального общегуманитарного диалога, сотрудничества литературоведения, лингвистики, культурологии, социологии и ряда других дисциплин. Это основа для освоения азбуки медийных языков, новых и старых, для понимания их сравнительной специфики и взаимодействия в ансамбле культуры. Новейшая лингвистическая, литературоведческая, культурологическая и социологическая теории продуктивно сотрудничают на почве решения научно-практических задач широкого общественного звучания, - связанных с функционированием текстов в социуме и культуре.

Виды профессиональной деятельности:

Работа филолога предполагает следующие виды деятельности:

• научные исследования по изучению связей между древними и современными группами языков, происхождению и эволюции слов, грамматических, языковых форм;
• комплексное описание феноменологии словесности;
• консультирование по вопросам литературоведения и языкознания;
• разработка, рецензирование и подготовка к изданию научных работ, исследовательских публикаций, методических пособий, словарей, грамматик, систем языковых классификаций;
• диагностика и анализ художественной, научной и различной специальной литературы.

Область профессиональной деятельности:

Возможностей для карьерного роста филолога-исследователя в научной деятельности немного, однако, это компенсируется тем, что данные специалисты могут работать в разных областях и смежных профессиях. Например, в сфере образования в качестве педагога или репетитора по профильному языку и литературе, тренинг-менеджером по подготовке к публичным выступлениям и ведению переговоров или методистом, в области СМИ в качестве журналиста, репортера, выпускающего редактора, главного редактора, корректора, в сфере IT и Интернет-технологий техническим редактором, контент-менеджером.

Профессионально важные качества:

Для преподавателя:

• преподавательские способности;
• ораторские способности;
• организаторские способности;
• вербальные способности (умение говорить ясно, четко, выразительно);
• коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия с людьми);
• хорошее развитие памяти;
• высокий уровень распределения внимания (способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);
• психическая и эмоциональная уравновешенность; способность к сопереживанию.
• умение заинтересовать своим замыслом, повести за собой;
• высокая степень личной ответственности;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию, саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• тактичность;
• целеустремленность;
• артистизм;
• требовательность к себе и другим;
• наблюдательность (способность увидеть тенденции в развитии ребенка, в формировании его умений, навыков, зарождении потребностей и интересов).

Дополнительно:

• грамотная устная и письменная речь
• повышенные требования к памяти и вниманию;
• любовь к чтению;
• широкий кругозор;
• общая культура;
• способность к языкам;
• творческие и организаторские способности;
• наглядно-образное и словесно-логическое мышление

Медицинские противопоказания: отсутствуют

Где обучают: ПГУ им. Т.Г. Шевченко, филологический факультет, кафедра русского языка и межкультурной коммуникации

Возможные места работы (область применения):

- организации, осуществляющие образовательную деятельность (общеобразовательные школы, колледжи, лицеи, гимназии, высшие учебные заведения);

- организации культуры;

- средства массовой информации;

- области межкультурной коммуникации и социально-гуманитарной деятельности.

Направление подготовки:  Лингвистика

Профиль:  Теория и практика преподавания иностранных языков и культур

Квалификация:  Магистр

Срок обучения:  Дневная форма обучения – 2 года

Базовое образование:  Наличие степени бакалавра или специалиста.

Профильные предметы:  Иностранный язык

Описание профиля подготовки:  Программа ориентирована на фундаментальную профессиональную подготовку магистрантов по выбранной специализации. Обучение на программе предполагает участие магистрантов в научно-исследовательских семинарах и проектах, благодаря которым они приобретут необходимые академические и профессиональные практические навыки и умения исходя из выбранной специализации, что подготовит их к работе по профессии.

Виды профессиональной деятельности: 

– лингводидактическая;

– переводческая;

- консультативно-коммуникативная;

– информационно-лингвистическая;

– научно-исследовательская;

- научно-методическая;

- организационно-управленческая.

Область профессиональной деятельности: 

-лингвистическое образование;

- -межкультурная коммуникация;

- теоретическая и прикладная лингвистика;

Профессионально важные качества: 

Для преподавателя:

• преподавательские способности;
• ораторские способности;
• организаторские способности;
• вербальные способности (умение говорить ясно, четко, выразительно);
• коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия с людьми);
• хорошее развитие памяти;
• высокий уровень распределения внимания (способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);
• психическая и эмоциональная уравновешенность; способность к сопереживанию.
• умение заинтересовать своим замыслом, повести за собой;
• высокая степень личной ответственности;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию, саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• тактичность;
• целеустремленность;
• артистизм;
• требовательность к себе и другим;
• наблюдательность (способность увидеть тенденции в развитии ребенка, в формировании его умений, навыков, зарождении потребностей и интересов).

Дополнительно:

- богатый словарный запас;

 - высокий уровень распределение внимания;

-  эмоциональная устойчивость,

- любознательность

- развитые вербальные способности (умение говорить четко, ясно, выразительно)

Медицинские противопоказания:  -

Где обучают:  Филологический факультет «ПГУ им.Т.Г.Шевченко»

Возможные места работы (область применения):  - Учебные заведения среднего и высшего профессионального образования, а также дополнительного лингвистического образования;

- институты, факультеты и университеты лингвистического образования, средние и высшие учебные заведения, курсы лингвистов;

- научно-исследовательские институты;

- бюро переводов;

- редакции журналов и газет.

Профессия /специальность/направление подготовки: 5.42.04.05 «Медиакоммуникации»

Срок обучения:

- дневная форма обучения – 2 года;

Профиль: Проектирование и управление в сфере медиакоммуникаций

Квалификация: Магистр

Базовое образование: высшее образование первого уровня (бакалавриат) по гуманитарным и общественным наукам.

Вступительные испытания: комплексное тестирование

Описание профессии/специальности/направления подготовки:

Проектирование и управление в сфере медиакоммуникаций – это создание информационных и развлекательных материалов медиа, для разных аудиторий, научно-исследовательская и преподавательская деятельность,  планирование и организация научных исследований, разработка плана развития организации,  разработка концепции средства массовой информации и его содержания; организация  и координация деятельности подразделений, принятие решений; руководство персоналом, контроль выполнения плановых показателей, аналитическая  и экспертная деятельность, планирование трудозатрат  и ресурсов и организация работы над аналитическими проектами, обработка, правка и подготовка  к публикации текстов, аудиовизуальных  произведений, мультимедийных материалов, обеспечение  иллюстративной и аудивизуальной составляющей медиапроизводства, подборка фотографий, заказ иллюстраций и информационной графики.

Виды профессиональной деятельности:

- научно- исследовательская и преподавательская;

- организационно-управленческая;

- аналитическая и экспертная;

- профессионально-творческая и проектно-творческая;

- редакторская;

Область профессиональной деятельности:

- творческие и управленческие структуры медиаорганизаций (печатных изданий, телевизионных каналов, радиостанций, электронные средства массовой информации, информационных агентств);

- Интернет-порталы;

- сфера культурных индустрий (производство кино- и телевизионных фильмов);

- рекламные агентства;

- управляющие компании, владеющие медиаорганизациями;

- экспертные, отраслевые и государственные исследовательские организации, занимающиеся анализом медиаотрасли;

- научные и образовательные структуры, ведущие прикладную и фундаментальную научную деятельность;

Профессионально важные качества:

• литературные способности;
• навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта);
• умение слушать и слышать собеседника;
• высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником);
• умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение;
• творческое мышление;
• высокий уровень физической и психической выносливости
• объективность;
• эрудированность;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию, саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• любознательность;
• тактичность;
• вежливость.

Медицинские противопоказания: отсутствуют

Где обучают: ПГУ им. Т.Г. Шевченко, кафедра журналистики

Возможные места работы (область применения):

Медиаорганизации, редакции современных СМИ, пресс-службы, информационные агентства, издательства, рекламные агентства и службы связей с общественностью.

Профессия /специальность/направление подготовки: 5.42.03.03 «Издательское дело»

Срок обучения:

- заочная форма обучения – 5 лет;

Профиль: Книгоиздательское дело

Квалификация: Бакалавр

Базовое образование:

- среднее полное общее образование (11 классов);

- среднее профессиональное образование со средним полным общим образованием

Профильные предметы:

• Творческий конкурс (профильный предмет) – устно
• Родной язык – ЕГЭ/тестирование
• Родная литература – ЕГЭ/тестирование

Описание профессии/специальности/направления подготовки:

Издатель- это человек, который участвует в процессе создания книги, осуществляет редакторскую деятельность, занимается дизайнерским оформлением, версткой и продвижением издаваемой продукции на рынке. Издатель является посредником между автором и аудиторией.

Виды профессиональной деятельности:

• - научно-исследовательская;
• - проектно-инновационная;
• - редакционно-издательская;
• - деятельность по продвижению и распространению издательской продукции
• - организационно-управленческая

Область профессиональной деятельности:

• - средства массовой информации, издательство и полиграфия;
• -выпуск и распространение издательской продукции в печатной и цифровой форме в области издательского дела

Профессионально важные качества:

• - умение работать с людьми;
• - терпение;
• - внимательность;
• - умение работать с техническим оборудованием;

Где обучают: ПГУ им. Т.Г. Шевченко, кафедра журналистики

Возможные места работы (область применения): Типографии, редакции газет, журналов, издательства.

Медицинские противопоказания: отсутствуют

Направление подготовки: Лингвистика

Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

Квалификация: Бакалавр

Срок обучения: Дневная форма обучения – 4 года

Базовое образование: Среднее полное общее образование (11 классов)

Вступительные испытания:

С английским языком обучения:

Английский язык – устно

Английский язык (профильный предмет) – ЕГЭ/тестирование

Родной язык – ЕГЭ/тестирование

С немецким языком обучения:

Иностранный язык – устно

Иностранный язык (профильный предмет) – ЕГЭ/тестирование

Родной язык – ЕГЭ/тестирование

С французским языком обучения:

Иностранный язык – устно

Иностранный язык (профильный предмет) – ЕГЭ/тестирование

Родной язык – ЕГЭ/тестирование

Описание профиля подготовки:

фундаментальная академическая подготовка в области лингвистики, преподавания иностранных языков, психологии и педагогики, свободное владение двумя иностранными языками и готовность к осуществлению преподавательской деятельности.

Виды профессиональной деятельности:

• – лингводидактическая;
• – переводческая;
• - консультативно-коммуникативная;
• – информационно-лингвистическая;
• – научно-исследовательская.

Область профессиональной деятельности:

• -лингвистическое образование;
• - межъязыковое общение;
• - межкультурная коммуникация;
• - теоретическая и прикладная лингвистика.

Профессионально важные качества:

Для преподавателя:

• преподавательские способности;
• ораторские способности;
• организаторские способности;
• вербальные способности (умение говорить ясно, четко, выразительно);
• коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия с людьми);
• хорошее развитие памяти;
• высокий уровень распределения внимания (способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);
• психическая и эмоциональная уравновешенность; способность к сопереживанию.
• умение заинтересовать своим замыслом, повести за собой;
• высокая степень личной ответственности;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию, саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• тактичность;
• целеустремленность;
• артистизм;
• требовательность к себе и другим;
• наблюдательность (способность увидеть тенденции в развитии ребенка, в формировании его умений, навыков, зарождении потребностей и интересов).

Дополнительно:

• - развитое аналитическое мышление,
• - гибкие мыслительные процессы;
• - хорошая долговременная структурированная память,
• - память на слуховые образы;
• - развитое словесно-логическое мышление;

Медицинские противопоказания: -

Где обучают: Филологический факультет «ПГУ им. Т.Г.Шевченко», кафедра английской филологии и кафедра романо-германской филологии

Возможные места работы (область применения):

- Учебные заведения начального и среднего профессионального образования, а также дополнительного лингвистического образования;

 - бюро переводов;

 - редакции журналов и газет;

- отделы информации, информационно-аналитические службы предприятий, компаний, банков, исследовательских центров;

-  библиотеки и отделы иностранной литературы.

Темы для вступительного экзамена по немецкому языку

1.  Моя семья.

2.  Мой друг.

3.  Моя учеба в школе.

4.  Мой родной город.

5.  Путешествие (летние каникулы).

6.  Спорт, здоровье.

7.  Мои увлечения.

8.  Распорядок дня.

9.  Достопримечательности столицы изучаемого языка.

10.  Праздники и традиции страны изучаемого языка.

РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ УСТНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для поступающих по направлению «Лингвистика», профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (английский) БАКАЛАВРИАТ

1.  My School Years.

2.  A Person I Will Never Forget. / My Best Friend.

3.  Why are you learning English?

4.  My Hometown.

5.  Hobbies.

6.  Music in Our Life. /My Favorite Composer (Singer).

7.  Sports in Our Life. / Olympic Games. / My Favorite Sports Figure.

8.  Books in Our Life. / Teenagers' Magazines and Newspapers. / My Favorite Writer (Poet).

9.  My future career/ Why I want to be an English teacher.

10.  Great Britain. / The USA.

11.  London. / Washington.

12.  Customs, Traditions, Holidays, Celebrations in Great Britain / The USA.

13.  Sightseeing in Great Britain / The USA.

14.  Pridnestrovye /Transdnistria

15.  Famous People of Our Country. 

16.  Customs, Traditions, Holidays, Celebrations in Pridnestrovye.

17.  Global Problems of the World.

Профессия /специальность/направление подготовки: 5.42.03.02 «Журналистика»

Срок обучения:

• - дневная форма обучения – 4 года;
• - заочная форма обучения - 5 лет;

Профиль: Мультимедийная журналистика

Квалификация: Бакалавр

Базовое образование:

- среднее полное общее образование (11 классов);

- среднее профессиональное образование со средним полным общим образованием

Вступительные экзамены:

Творческий конкурс (профильный предмет) – устно

Родной язык – ЕГЭ/тестирование

Родная литература – ЕГЭ/тестирование

Описание профессии/ специальности/направления подготовки:

Журналист — человек, занимающийся общественной деятельностью по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной информации через каналы массовой коммуникации.

Журналист добывает информацию, перерабатывает ее и предлагает зрителям (читателям, слушателям) в виде информационного продукта.

Журналист – это посредник между миром информации и миром людей, в этой информации нуждающихся.

Виды профессиональной деятельности:

- журналистская авторская;

- редакторская;

- проектно-аналитическая;

- организационно-управленческая;

- социально-организаторская;

- производственно-технологическая.

Область профессиональной деятельности:

«Мультимедийная журналистика» — программа предназначена для тех, кто готов стать журналистом, ориентированным на работу в рамках интегрированных (конвергентных) редакций. Выпускники программы сочетают в себе компетенции в области обработки и производства информации с компетенциями в области работы с новыми технологическими инструментами и технологиями. Основной целью программы является практическая подготовка журналистов, профессионально владеющих основными технологическими инструментами и журналистскими навыками для работы в редакциях мультимедийных СМИ, способных производить журналистский контент для разных каналов коммуникации и профессионально специализирующихся на той или иной тематике.

Сегодня наиболее востребованные СМИ перестали быть просто газетами, телеканалами, радиостанциями, интернет-порталами, а являются интегрированными редакциями, производственный процесс которых реализуется сразу на нескольких платформах и включает работу с видео, аудио, фото, текстом. Медиаиндустрия требует специалистов, которые сочетают компетенции в области сбора, обработки и производства информации с компетенциями в области работы с новыми технологическими инструментами и технологиями.

Профессионально важные качества:

• литературные способности;
• навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта);
• умение слушать и слышать собеседника;
• способность грамотно и четко задавать вопросы, хорошие вербальные способности;
• высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником);
• умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение;
• творческое мышление;
• умение излагать доступным языком полученную информацию;
• высокий уровень физической и психической выносливости (работа в горячих точках, в условиях ненормированного рабочего дня, в экстремальных условиях).
• объективность;
• эрудированность;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию, саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• любознательность;
• тактичность;
• вежливость.

Возможные места работы (область применения): Современные редакции средств массовой информации, пресс-службы, информационные агентства, издательства, рекламные агентства, службы связей с общественностью.

Медицинские противопоказания: отсутствуют

Положение о творческом конкурсе по направлению "Журналистика"